Cuestionario y Conversación
Consignas para el alumno: Lee y responde las preguntas. Trata de justificar, dar ejemplos, describir, expresar tu opinión, usa expresiones y frases coloquiales, haz preguntas complementarias para mantener la conversación fluida e interesante.
- ¿Eres una persona creativa?
- ¿Has hecho algo creativo recientemente / alguna vez?
- ¿En qué sentido pueden ser las personas creativas?
- ¿Quién es la persona más creativa que conoces?
- ¿Quién fue la persona más creativa en la historia de la humanidad?
- ¿Está la creatividad en nuestros genes o nosotros lo hacemos? ¿Creativo “se hace o se nace”?
- ¿Debes ser creativo/a en tu trabajo? ¿Cómo?
- ¿Crees que tomar riesgos es una forma de creatividad?
- ¿Cuán importante es la creatividad en tu vida?
- En tu opinión, ¿la educación alienta la creatividad? ¿Por qué?
- ¿Crees que los niños son más creativos que los adultos?
- ¿Cómo podemos estimular la creatividad?
- ¿Qué actividades creativas hacías en tu infancia?
- ¿Qué invención de la actualidad te parece muy creativa?
- ¿En qué áreas se puede ser más creativo? (ciencia, economía, arte, medicina)
