La enseñanza de la gramática española requiere creatividad y estrategias interactivas para mantener el interés de los estudiantes. Uno de los tiempos que los alumnos de nivel intermedio deben dominar es el pretérito pluscuamperfecto.
En este artículo vamos a explorar actividades para enseñar el pretérito pluscuamperfecto en las clases de español en línea, utilizando una variedad de actividades y ejercicios que fomentan la comprensión y la retención.
¿Qué es el pretérito pluscuamperfecto?
El pretérito pluscuamperfecto se utiliza para describir acciones que ocurrieron antes de un momento concreto del pasado. Se forma utilizando el verbo auxiliar “había” seguido del participio pasado del verbo principal.
Por ejemplo, en la frase “Ella ya había terminado sus deberes“, el pretérito pluscuamperfecto “había terminado” indica que los deberes se terminaron antes de un determinado momento pasado.
Actividades para las clases de español
Adivina el orden
Instrucciones: Los alumnos adivinan el orden de las acciones de su compañero ayer o el fin de semana. Un alumno dice dos cosas que hizo y su compañero tiene que hacer una frase verdadera, manteniendo en la frase el mismo orden en que se dijeron.
Ejemplo:
– bañarse y desayunar.
– “Cuando te bañaste, ya habías terminado de desayunar” o “Te bañaste y luego desayunaste”.
Esta actividad también puede utilizarse para contrastar el pretérito pluscuamperfecto y el pretérito perfecto simple.
Adivina la secuencia
Instrucciones: Una versión más larga de Adivina el orden anterior que contiene más vocabulario consiste en que los alumnos muestren a su compañero o el profesor una lista mezclada de 10 cosas que hicieron ayer o el fin de semana y que su compañero o profesor las ordene utilizando preguntas como “¿Habías salido ya de la oficina cuando llamaste por teléfono a tu mujer?”.
¿Por qué dijiste eso?
Instrucciones: Comparte tu pantalla para que tu estudiante responda las preguntas utilizando el pret. pluscuamperfecto.
Ejemplo:
– ¿Por qué dijiste “lo siento” a tu compañero de trabajo?
– Porque no había completado el reporte. / Porque había llegado tarde a nuestra reunión. / Porque había olvidado unos papeles importantes.
Piensa en respuestas y verbos que tus estudiantes puedan usar para responder las preguntas.
Adivinar lo que ocurrió después
Instrucciones: Un alumno dice la parte del pretérito pluscuamperfecto de una frase verdadera sobre sí mismo y su compañero o profesor intenta adivinar la parte verdadera del pretérito perfecto simple / indefinido.
Ejemplo:
– “Me habían despedido”
– “¿Te habían despedido de tu anterior trabajo cuando entraste en esta empresa?”
– “No. Era del penúltimo trabajo”
Cartas al azar
Instrucciones: Comparte tu pantalla, haz click en el mazo para ver una carta con una frase. Tu estudiante deberá completar la frase usando el pretérito pluscuamperfecto.
Nota: Haz click en el ícono del lado derecho abajo para ver la pantalla completa.
Actividades de Gramática y Vocabulario para el nivel Avanzado de Español
