En español, no se utiliza el apóstrofo para indicar minutos y segundos. En su lugar, se utiliza el símbolo de dos puntos (:) para separar los minutos de los segundos en el tiempo. Por ejemplo, las 2:30 PM indican que son las dos y treinta de la tarde. Si quisieras indicar minutos y segundos específicos, como 1 minuto y 20 segundos, se escribiría como 1:20.
¿Cuándo se usa el apóstrofo en español?
Este signo ortográfico auxiliar se usa en dos instancias:
Para reflejar, en la escritura, la supresión de sonidos que se produce en ciertos niveles de la lengua oral. Aparece con frecuencia en textos literarios cuando el autor desea reproducir el habla de personajes de escasa cultura: m’ija, pa’que.
También se usa en la reproducción de nombres o expresiones pertenecientes a lenguas en las que se mantiene el uso moderno del apóstrofo, como el catalán, el inglés, el francés o el italiano: L’Hospitalet de Llobregat, O’Connor, c’est la vie, D’Annunzio.
¿Lleva apóstrofo las décadas?
No debe utilizarse el apóstrofo en sustitución de las dos primeras cifras de un año: ’82 por 1982.
Si se desea hacer la abreviación, lo que es frecuente en la expresión de acontecimientos relevantes celebrados en ciertos años, basta con las dos últimas cifras del año, que pueden unirse o no con guion a la palabra precedente: Barcelona 92 o Barcelona-92.
¿Llevan apóstrofo los minutos?
No es correcto el uso del apóstrofo para separar las horas de los minutos cuando se expresa numéricamente la hora, para ello se usan los dos puntos.
Los dos puntos (:) se emplean para separar las horas de los minutos en la expresión de la hora. No debe dejarse espacio de separación entre los dos puntos y las cifras colindantes: 15:30 h (para esto se usa también el punto;
En conclusión:
Es importante enseñar que en español, el uso correcto de la puntuación es esencial para la comprensión adecuada del mensaje.
Para esto recomiendo dedicar una clase en la enseñanza de los signos de puntuación es español para ayudar a los alumnos a recordar los usos.
Para esto, se puede comenzar la clase con una presentación, seguido de práctica, como ejercicios online, escribir los signos de puntuación en oraciones incompletas o un texto y hacer juegos virtuales.
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