Haber se usa en el sentido de “ser necesario”, en la forma “hay que” y es impersonal. Tener se usa en el sentido de “estar obligado a”, en la forma “tener que” conjugando el verbo de acuerdo a la persona.
Pero esta no es la única diferencia entre los verbos haber y tener.
Muchas veces nuestros estudiantes tienen dudas específicas como ésta. Nosotros, como profesores, debemos intentar explicar lo mejor posible para ayudar a los estudiantes a entender estas diferencias, muchas veces sutiles entre palabras.
¿Cuándo usamos el verbo Haber en español?
Usamos el verbo haber para hablar de existencia y se conjuga en la tercera forma del singular (hay).
Ejemplo:
Aquí hay un asiento libre.
También se usa para hablar de lo que es necesario, “hay que”. En este caso hablamos de reglas generales, por eso se dice que es impersonal
Ejemplo:
Hay que hacer más deporte para tener una vida sana.
El verbo haber también funciona como auxiliar en las siguientes tiempos:
Pretérito Perfecto Compuesto del Indicativo
yo – he
tú – has + hecho (hacer)
él/ella – ha
nosotros/-as – hemos
ellos/-as – han + viajado (viajar)
ustedes – han
Pretérito Pluscuamperfecto del Indicativo
yo – había
tú – habías + hecho (hacer)
él/ella – había
nosotros/-as – habíamos
ellos/-as – habían + viajado (viajar)
ustedes – habían
Futuro Compuesto del Indicativo
yo – habré
tú – habrás + hecho (hacer)
él/ella – habrá
nosotros/-as – habremos
ellos/-as – habrán + viajado (viajar)
ustedes – habrán
Pretérito Perfecto Compuesto del Subjuntivo:
yo – haya
tú – hayas + hecho (hacer)
él/ella – haya
nosotros/-as – hayamos
ellos/-as – hayan + viajado (viajar)
ustedes – hayan
Pretérito Pluscuamperfecto del Subjuntivo:
yo – hubiera / hubiese
tú – hubieras / hubieses + hecho (hacer)
él/ella – hubiera / hubiese
nosotros/-as – hubiéramos / hubiésemos
ellos/-as – hubieran / hubiesen + viajado (viajar)
ustedes – hubieran / hubiesen
Condicional Compuesto
yo – habría
tú – habrías + hecho (hacer)
él/ella – habría
nosotros/-as – habríamos
ellos/-as – habrían + viajado (viajar)
ustedes – habrían
¿Cómo enseñar el verbo Haber?
Para enseñar este verbo te recomiendo enfocarte en un tema, por ejemplo descripciones.
Actividad: Descripción de un complejo turístico.
Objetivo: Tú y tu alumno son amigos que están organizando vacaciones de verano / invierno. Deben mirar las opciones de alojamiento y decidir cuál prefieren para las vacaciones y por qué.
Instrucciones: Elige dos complejos turísticos, busca las páginas en internet y compártelas con tu alumno. Luego pídele que las describa.
Ayúdalo con preguntas como: ¿Qué servicios ofrece el lugar? ¿Hay un (spa / gimnasio)? ¿Cómo es?
Aquí también enseñarás vocabulario relacionado y tu alumno aprenderá a través de buscar la información en la página.
¿Cuándo usamos el verbo Tener en español?
El verbo tener lo usamos para hablar de posesión. Éste no es un verbo impersonal por lo que debemos conjugarlo de acuerdo a la persona.
Ejemplos:
Tengo un coche nuevo.
Mi vecina tendrá un bebé el próximo mes.
¿Tienes un bolígrafo?
También se usa para denotar obligación en la forma “tener que”. Aquí también debemos conjugar el verbo de acuerdo a la persona.
Ejemplos:
Tenemos que terminar esta presentación hoy a la tarde.
¿A qué hora tienes que tomar el tren?
Tengo que hablar con el gerente.
Por último el verbo tener se usa para expresar otras cosas como, la edad, sentimientos (tener miedo), en frases coloquiales (tener los pelos de punta), sensaciones del cuerpo (tener frío / hambre).
¿Cómo enseñar el verbo Tener en la clase?
Para trabajar con este verbo en las clases, te recomiendo basarte en los usos del verbo tener. Puedes preparar una presentación con ejemplos de oraciones para demostrar los usos mencionados anteriormente.
Luego, escribir oraciones en un documento o en la plataforma donde estés enseñando para que tu alumno pueda practicar.
También puedes escribir preguntas relacionadas a los usos y hablar sobre obligaciones (¿Qué tienes que hacer esta semana?) o sensaciones (¿Qué haces cuando tienes mucho sueño y estás en el trabajo?)
Aquí puedes obtener clases con actividades sobre puntos gramaticales, vocabulario y conversación.
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