Muy funciona como adverbio antepuesto a adjetivos y adverbios y mucho funciona como adjetivo, pronombre y adverbio. A menudo causan confusión a los estudiantes de español y tienden a tener dificultad a la hora de usarlos.
En este post vas a conocer cómo usar muy y mucho con ejemplos, las diferencias entre ambos y actividades para practicarlos en tus clases de español.
¿Cómo usar muy?
Muy se utiliza para intensificar o modificar el grado de un adjetivo o un adverbio, y se coloca delante del adjetivo o adverbio al que modifica. Por ejemplo:
- La película es muy interesante.
- Juan corre muy rápido.
- Esta camisa es muy bonita.
En estos casos, muy enfatiza la intensidad o grado del adjetivo o adverbio. Es importante tener en cuenta que muy sólo se utiliza para modificar adjetivos o adverbios, y no para sustituir un verbo. Por ejemplo, no es correcto decir “yo muy estudio español“.
Muy sirve como la forma apocopada de mucho cuando precede a un adjetivo o a un adverbio. A excepción de los comparativos: mejor, peor, mayor, menor, más, menos, antes o después, casos en que, en la lengua culta actual, mucho conserva su forma.
La forma apocopada muy también se antepone a los adjetivos y adverbios para construir el grado superlativo, por ejemplo: muy grave, muy cerca.
La estructura resultante es equivalente del superlativo formado mediante la adición del sufijo -ísimo al adjetivo o adverbio, por ejemplo: gravísimo, cerquísima.
¿Cómo usar mucho?
Por otro lado, la palabra mucho tiene las siguientes funciones:
Mucho como adjetivo indefinido
Como adjetivo, sirve para expresar “abundante” y va antepuesto al sustantivo, con el que debe concordar en género y número, por ejemplo: muchas personas, mucho trabajo.
No es correcto usar la forma masculina (mucho / muchos) ante sustantivos femeninos que comienzan por /a/ tónica, por ejemplo: mucho hambre (correcto: mucha hambre)
?sirve para indicar que algo es numeroso, abundante o intenso.
- Ejemplo: Muchas personas. Mucho dinero.
?para indicar que algo excede a lo ordinario, regular o preciso. A menudo se emplea con un complemento introducido por la preposición para que sirve para expresar una base de comparación.
- Ejemplo: Tenemos muchos temas para hablar en tan poco tiempo.
?en oraciones comparativas para expresar la diferencia elevada entre las cantidades que se comparan.
- Ejemplo: Su familia tiene mucho más dinero que él.
Mucho como pronombre
?para referirse a “muchas personas” sin referencia a una palabra mencionada o sobrentendida.
- Ejemplo: Muchos piensan lo mismo.
?para indicar una gran cantidad o una cantidad excesiva de algo.
- Ejemplo: Durmió mucho.
?como complemento introducido por la preposición para que expresa una base de comparación.
- Ejemplo: Pedían mucho dinero para lo que ofrecían.
?para referirse a “muchas cosas” introducido por la preposición de.
- Ejemplo: Era cierto mucho de lo que hablamos.
Mucho como adverbio
La forma mucho como adverbio funciona con el significado de “abundantemente o intensamente”.
?para indicar que algo sucede con mucha o demasiada intensidad. También puede estar introducido por la preposición para que expresa una base de comparación.
- Ejemplo: Está lloviendo mucho para esta época del año.
?para indicar mucho o demasiado tiempo.
- Ejemplo: Está mucho frente a la pantalla.
?para indicar en gran cantidad.
- Ejemplo: Trabaja mucho.
Ante frases comparativas para expresar la diferencia elevada entre las magnitudes que se comparan.
- Ejemplo: Ella trabaja mucho más que su pareja.
?para indicar afirmación (uso coloquial)
- Ejemplo: -¿Te gustó el libro? – Mucho
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¿Cómo enseñar muy y mucho en español?
Enseñar la diferencia entre muy y mucho en español puede ser un desafío para los profesores de español como lengua extranjera.
- Comparación de uso
Es una buena idea presentar a los estudiantes ejemplos de frases en las que se utiliza muy y mucho, para que puedan comparar los diferentes usos y entender mejor la diferencia. Por ejemplo:
“El libro es muy interesante” vs “Hay muchos libros en la biblioteca”
“Juan corre muy rápido” vs “Juan corre mucho todos los días”
“Esta camisa es muy bonita” vs “Hay mucha ropa en la tienda”
Los estudiantes pueden analizar las frases y debatir cuál es la diferencia entre el uso de muy y mucho en cada caso.
Puedes mostrar este vídeo en tu clase o compartirlo con tu alumno:
- Actividades de producción oral
Prepara actividades orales en las que los estudiantes tengan que usar muy y mucho correctamente en diferentes contextos.
Por ejemplo, puedes pedirles que describan una foto utilizando estas palabras de manera apropiada. También se pueden crear juegos de preguntas y respuestas en los que los estudiantes tengan que responder utilizando la palabra correcta.
- Ejercicios escritos
Los ejercicios escritos pueden ayudar a los estudiantes a practicar el uso de muy y mucho en diferentes contextos.
Por ejemplo, se les puede pedir que completen frases con la palabra adecuada, o que escriban un párrafo utilizando ambas palabras correctamente. También se pueden crear ejercicios de reemplazo, en los que los estudiantes tengan que sustituir una palabra por muy o mucho para completar la oración correctamente.
En este video puedes encontrar más ideas para crear ejercicios para tus clases:
Actividades lúdicas
Los juegos y actividades lúdicas pueden ser una forma divertida de practicar el uso de muy y mucho. Por ejemplo, se pueden crear juegos de mesa en los que los estudiantes tengan que moverse por el tablero respondiendo preguntas y usando las palabras adecuadas. También se pueden hacer juegos de memoria, en los que los estudiantes tengan que encontrar parejas de tarjetas con palabras que usen muy y mucho de manera correcta.
Muy o mucho juego
Muy y mucho presentación
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