La enseñanza del español como segunda lengua se ha visto influenciada por muchos enfoques y teorías en el último siglo. Una de las más recientes es la gramática cognitiva, que se enfoca en cómo los estudiantes procesan y adquieren el lenguaje.
Este enfoque ha demostrado ser muy efectivo en la mejora de la comprensión y producción del español por parte de los estudiantes.
En esta publicación vamos a ver cómo enseñar español siguiendo este enfoque.
¿Qué es la gramática cognitiva?
La gramática cognitiva es un enfoque en la enseñanza de lenguas extranjeras que se basa en la idea de que la comprensión y producción del lenguaje están estrechamente relacionadas con el procesamiento cognitivo. Es decir, se enfoca en cómo los estudiantes utilizan su conocimiento previo y su comprensión de la cultura para procesar y adquirir nuevo lenguaje.
¿Qué es la gramática cognitiva en la enseñanza del español?
Este enfoque innovador en la enseñanza del español se basa en cómo los hablantes nativos realmente comprenden y utilizan el idioma. Esta metodología se centra en la comprensión intuitiva de las reglas gramaticales en lugar de enseñar reglas explícitas de manera aislada.
¿Cómo aplicar la gramática cognitiva en español para extranjeros?
En la enseñanza del español, la gramática cognitiva se aplica al brindar a los estudiantes una comprensión profunda de la estructura y el uso del lenguaje en contexto.
En lugar de simplemente memorizar reglas gramaticales, los estudiantes aprenden a utilizar el lenguaje de manera natural y fluida a través de la práctica y la exposición a situaciones auténticas.
Además, la gramática cognitiva también se enfoca en el desarrollo de habilidades interculturales y de comunicación efectiva, permitiendo a los estudiantes comprender y utilizar el lenguaje en una variedad de situaciones y contextos culturales.
Ejemplos para las clases de ELE:
✔️ Uso de ejemplos concretos y situaciones de la vida real en lugar de reglas abstractas. Para esto puedes hacer juegos de rol en tus clases.
✔️ Enfoque en la comprensión de las relaciones entre las palabras y las frases en lugar de en la memorización de reglas aisladas.
✔️ Inclusión de actividades prácticas y juegos que fomentan la comprensión intuitiva de las reglas gramaticales.
✔️ Utilizar materiales auténticos para exponer a los alumnos al uso de la lengua española en el mundo real. Esto podría incluir artículos de noticias, podcasts, vídeos u otros medios que sean relevantes para los intereses y experiencias de sus estudiantes.
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✔️ Enseñanza de la gramática en el contexto de lecturas y conversaciones significativas en lugar de de manera aislada.
Imaginemos que los estudiantes están aprendiendo acerca de los verbos reflexivos en español. En lugar de enseñar la regla abstracta de “Los verbos reflexivos se utilizan con un pronombre reflexivo para indicar que la acción del verbo recae sobre el sujeto”, un profesor de gramática cognitiva podría presentar situaciones concretas como “Me lavo las manos antes de comer” o “Te peinas cada mañana antes de ir al trabajo“.
De esta manera, los estudiantes pueden ver y comprender cómo se utilizan los verbos reflexivos en contexto real y desarrollar su comprensión intuitiva.
Saca ideas de estos ejemplos de actividades para aplicar en tus clases de ELE:
Ventajas que ofrece la gramática cognitiva en ELE
Aplicar la gramática cognitiva en la enseñanza del español tiene muchas ventajas para los estudiantes, algunas de ellas incluyen:
?️ Mejorar la comprensión y producción del español: Al enfocarse en cómo los estudiantes procesan y adquieren el lenguaje, la gramática cognitiva brinda a los alumnos las herramientas necesarias para comprender y utilizar el español de manera más efectiva.
?️ Fomentar la comprensión intuitiva: La gramática cognitiva permite a los estudiantes comprender de manera natural las reglas gramaticales en lugar de simplemente memorizarlas.
?️ Mejorar la capacidad de comunicación: Al enfocarse en la comprensión intuitiva, los estudiantes están mejor equipados para utilizar el español de manera efectiva en situaciones de la vida real.
?️ Aumentar la confianza: Al comprender el español de manera intuitiva, los estudiantes se sienten más seguros y confiados en su capacidad para hablar y escribir en el idioma.
?️ Aprendizaje más significativo: La gramática cognitiva permite a los estudiantes conectar de manera más profunda con el idioma y su cultura, lo que resulta en un aprendizaje más significativo y duradero.
Para resumir:
El enfoque de la gramática cognitiva es una forma de enseñar español que hace hincapié en la importancia de comprender la lengua en su contexto, de centrarse en el significado más que en la forma, de desarrollar habilidades de pensamiento crítico, de promover la autonomía en el aprendizaje de la lengua y de adaptarse a los diferentes estilos de aprendizaje.
Desde mi experiencia, también es importante adaptar nuestro método de enseñanza a los distintos estilos de aprendizaje de los alumnos. Esto significa utilizar diversos enfoques y materiales didácticos, como ayudas visuales, de audio y actividades prácticas.
Como profesores en línea, debemos adaptar y personalizar nuestras clases de acuerdo a las necesidades e intereses de nuestros estudiantes para que aprendan eficazmente y estén más comprometidos y motivados.
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