Muchas veces en mis clases mis alumnos tienen dudas sobre el uso de artículos y sustantivos, así que he decidido poner toda la información necesaria para entender los artículos en español.
Para los profesores también puede ser un poco difícil enseñar los artículos sin caer en lecciones aburridas y teóricas.
En este post conocerás todo sobre los artículos y actividades para hacer en tus clases de español y practicar los artículos con tus alumnos.
Obtén una idea clara de las reglas básicas de los artículos en español para saber cómo usarlos!
Pero primero, ¿sabes cuántos artículos hay en español?
¿Cuántos artículos hay en español?
Hay dos tipos de artículos en español: artículo determinado / definido y artículo indeterminado / indefinido.
| Artículos definidos: | Artículos indefinidos: |
| Femenino: la– las Masculino: el – los | Femenino: una – unas Masculino: un – unos |
¿Cómo se utilizan los artículos en español?
Artículos definidos:
Siempre van antes del sustantivo, como en La casa. “La” es el artículo y “casa” es el sustantivo. Los usamos para identificar un objeto que es conocido por los hablantes.
Al usar artículos definidos hay que tener en cuenta el género y el número del sustantivo, si por ejemplo es masculino singular o masculino plural. Por esa razón, debes saber el género del sustantivo que estás usando.
Algunos ejemplos:
- El problema – Los problemas
- La estudiante – Las estudiantes
- La turista – Las turistas
Pero si te refieres a estudiantes varones o turistas, deberías decir:
- El estudiante – Los estudiantes
- El turista – Los turistas
Cuando hablamos de ambos géneros (femenino y masculino) usamos la forma masculina, como en:
- Los estudiantes de la escuela.
- Los invitados de la fiesta.
- Los turistas visitan la ciudad.
Cambio de forma:
El artículo “la” cambia a “el” cuando está delante de una palabra que comienza con una sílaba tónica (acentuada), incluso si esa palabra es femenina. Algunos ejemplos son:
- el agua
- el águila
- el aula
Pero nota que el adjetivo que describe ese sustantivo, será femenino. Por ejemplo:
- El agua está fría.
- El águila es hermosa.
- El aula está limpia.
Sin embargo, cuando estas palabras están en plural, usamos el artículo “las”. Mira estos ejemplos:
- Las aguas continentales
- Las águilas son grandes.
- Las aulas están limpias.
Las palabras que comienzan con una “a” átona, usamos el artículo “la”. Mira estos ejemplos:
- La amapola es roja.
- La amistad es importante.
- La arquitectura de la ciudad.
- La ausencia de color.
Con acrónimos:
Cuando tenemos siglas en español como AFIP, ADN, AFA, FMI, DNI, UNESCO, ONU, IVA, RAE, UBA, etc. lo que importa es la primera palabra y lo que significa. Entonces, determinaremos si es femenino o masculino, como en:
| AFIP: Administración Federal de Ingresos Públicos ADN: Ácido desoxirribonucleico AFA: Asociación del Fútbol Argentino FMI: Fondo Monetario Internacional DNI: Documento Nacional de Identidad UNESCO: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura ONU: Organización de las Naciones Unidas IVA: Impuesto al valor agregado RAE: Real Academia Española UBA: Universidad de Buenos Aires |
Así diríamos, por ejemplo:
- La AFIP → se refiere a una administración (femenina)
- La UNESCO → se refiere a una organización (femenina)
- La RAE → se refiere a una academia (femenina)
- El DNI → se refiere a un documento (masculino)
- El ADN → se refiere a un ácido (masculino)
- El IVA → se refiere a un impuesto (masculino)
El cuaderno incluye 6 unidades de los temas básicos de español para estudiantes principiantes adultos ¡Úsalo para complementar tus clases!
Con adjetivos posesivos:
En español no usamos artículos con adjetivos posesivos. Aunque se utilizó en el pasado, debe evitarse en el presente. Algunos ejemplos son:
- Juan y la su mujer (X)
- Marta y el su hijo (X)
¿«India» o «la India»?¿«de Perú» o «del Perú»?
Algunos países se pueden decir con o sin artículos, como en:
- (Los) Estados Unidos
- (La) India
- (El) Congo
- (La) Argentina
En estos casos el artículo no forma parte del nombre propio, por lo que se escribe con minúscula y se amalgama con las preposiciones a y de dando lugar a las contracciones «al» y «del».
- Viajó al Canadá / Viajó a Canadá.
- Vengo del Perú / Vengo de Perú.
Hay una tendencia a pronunciarlas sin un artículo, pero es una cuestión de preferencia.
Algunos países utilizan el artículo como parte de su nombre, por lo que no pueden omitirse, como en:
- El Cairo
- La Habana
- La Paz
- Las Palmas
Ríos, montañas, mares y océanos siempre llevan los artículos definidos, como en:
- La Amazonia
- La Mancha
- El Himalaya
- El Pacífico
- El Mediterráneo
- Los Alpes
Artículos indefinidos:
Siempre van antes del sustantivo, como en Una casa. “Una” es el artículo y “casa” es el sustantivo. Los usamos para hablar de un objeto que NO es conocido por los hablantes ni está definido.
Al igual que con los artículos definidos, debemos tener en cuenta el género y el número de los sustantivos.
Algunos ejemplos:
- Tengo un problema – Tengo unos problemas
- Soy un estudiante – Ellas son unas estudiantes
- Hay una turista – Hay unas turistas
- Hay un turista – Hay unos turistas
El artículo indefinido puede funcionar como adjetivo. Como adjetivo el masculino singular es “un” y la forma plural es “unos“. Por otro lado, los artículos femeninos son “una” o “unas“.
Vienen antes de un sustantivo, como en este ejemplo: un árbol o pueden venir antes de un modificador como en esta frase: un gran árbol.
Algunos ejemplos:
- Tengo un amigo. / Tengo un buen amigo.
- Escribí una carta.
- Juegan con unos amigos.
Cambio de forma:
El artículo una cambiará a un sólo cuando se presente ante sustantivos que estén acentuados en la primera sílaba, como en:
- un águila
- un aula
- un arma
Nota que cuando tenemos un modificador antes del sustantivo, debemos usar una, mira estos ejemplos:
- una magnífica águila
- una increíble aula
- una poderosa arma
La forma plural para estos sustantivos se mantiene en el femenino, como en estas frases:
- unas águilas
- unas aulas
- unas armas
El artículo indefinido también puede funcionar como pronombre. En este caso son el sujeto de la oración. Algunos ejemplos son:
- Una de tus amigas llamó por teléfono.
- Uno de los estudiantes ganó el torneo.
Cómo usar sustantivos y artículos en español
Recuerda estas reglas siempre que quieras usar un artículo en español. No todas las palabras que terminan en “a” son femeninas y las que terminan en “e” podrían ser femeninas o masculinas dependiendo de la palabra. Algunos ejemplos son:
- El fantasma de Canterville.
- El turista se llama Carlos. VS La turista japonesa.
- Los turistas son muy amistosos.
- Un ADN compatible.
- El puente de Brooklyn.
- El horizonte lejano.
- La fuente de Roma.
- La gente visita la ciudad.
- Una mente brillante.
32 ejemplos de artículos en oraciones:
- Los elefantes de África son los más grandes.
- La hache en la palabra “hola” no se pronuncia.
- Hay mucha gente en la fiesta.
- La serpiente cascabel es venenosa.
- El puente de Brooklyn une los distritos de Manhattan y de Brooklyn en la ciudad de Nueva York.
- La Fontana di Trevi es la fuente más hermosa de Roma.
- La ropa está en el lavarropas.
- La Habana es la capital de la República de Cuba
- El Cairo, la extensa capital de Egipto, se ubica en el río Nilo.
- Visitamos la Alhambra el año pasado.
- El Atlántico separa América, al oeste, de Europa y África, al este.
- «El fantasma de Canterville» es un cuento del escritor británico-irlandés Oscar Wilde.
- La comida está en el microondas.
- Una mente sana nos permitirá, no sólo alcanzar nuestras metas, sino también una plenitud emocional.
- La Unesco y Colombia reafirman a Bogotá como sede de reunión sobre patrimonio.
- El ala del avión mide cuatro metros de ancho.
- Las alas del murciélago están hechas de dos capas delgadas de piel.
- Me gusta el arte contemporáneo.
- Las 7 artes del mundo son: La pintura, la escultura, la literatura, la música, la danza, la arquitectura y el cine.
- Los niños creen en el hada de los dientes.
- En los cuentos de hadas, las hadas madrinas tienen poderes.
- El ave más grande del mundo es el albatros.
- Las Aves son animales vertebrados terrestres que tienen el cuerpo recubierto de plumas y las extremidades anteriores transformadas en alas.
- La arena de la playa era blanca.
- Cortó la madera con el hacha
- El área de México para llamadas es 52
- Corrimos la maratón de Boston.
- Los platos están en el lavavajillas.
- Escucho la radio por las mañanas.
- ¿Prefieres el mar o las montañas?
- El hotel tiene un sauna.
- No me gusta el vodka.
Cambios de significado según el artículo:
Dependiendo del uso de la o el, podemos encontrar diferentes significados en los sustantivos, aquí hay algunos ejemplos:
- El cura de la iglesia.
- La cura de la tuberculosis.
- El corte de cabello.
- La corte suprema de justicia.
- El frente de batalla.
- El frente de la casa.
- La frente (de la cara).
- La lente de la cámara.
- El lente de contacto.
Nótese que en los ejemplos de abajo no hay cambio de significado, pero en España se utiliza el artículo femenino (la), mientras que en América el artículo masculino (el) es más común.
- La sartén para las papas fritas.
- El sartén para las papas fritas.
Ten en cuenta que cuando se utiliza la palabra azúcar puede seguir a ambos artículos. Usamos “el azúcar” cuando hablamos de ello de forma general, como en: Agregamos el azúcar. Usamos “la azúcar” cuando especificamos el tipo de azúcar, usamos comúnmente el femenino, como en: ¿Cuál azúcar es la más saludable, la blanca o la morena?
Cómo enseñar artículos definidos e indefinidos en español
Te recomiendo que cada vez que tengas una duda, lo compruebes con un diccionario o libro de gramática que uses, o ¡este artículo! Es importante que los enseñes correctamente para evitar que tu alumno cometa errores en el futuro o aprenda algo que no está bien, ya que será más difícil cambiar más adelante.
Haz que tus alumnos incorporen nuevas palabras a su vocabulario y que las usen regularmente para recordarlas más fácilmente. También puedes ofrecerle a tus alumnos ejercicios sobre artículos y sustantivos.
Algunos diccionarios en línea recomendados:
Actividades para enseñar artículos
Puedes probar este divertido juego de artículos si quieres añadir un poco de emoción a tus clases. Puedes escribir sustantivos en la pizarra digital o un documento. Algunos deben prestarse a artículos femeninos y otros masculinos. Por ejemplo:
- manzana
- viaje
- camiseta
- problema
Dale tiempo a tu alumno para pensar qué artículo necesita. Luego escribe oraciones para que tu alumno las complete con las palabras de la lista anterior. También deberá decidir si es un artículo definido o indefinido.
La semana pasada solucionamos ___ _______ con el coche.
Prueba esta actividad “Oraciones mezcladas” como una especie de revisión de gramática y artículos. Piensa en unas cuantas oraciones que tengan un artículo/sustantivo (para los principiantes) o varios artículos/sustantivos (para los más avanzados), y luego mézclalas. Los alumnos tienen que trabajar para descifrar las oraciones.
semana – coche – la – el – del – pasada – problema – el – solucionamos – con
“¿Es correcta la frase?” es una actividad de repaso rápido que puedes utilizar al final de tu clase sobre artículos. O bien, utilizarla como actividad al comienzo de la siguiente.
La forma en que funciona es escribiendo un montón de oraciones en la pizarra o en el documento donde trabajes. Algunas son correctas, mientras que otras tienen algunos errores. Evidentemente, hay que centrar los errores en los artículos.
Los alumnos deberán corregir las frases.
La semana pasada solucionamos la problema con el coche.
Enseñar los artículos como parte de una lección de lectura
Normalmente, el tema de los artículos se introduce a través de un pasaje de escucha o de lectura. Al fin y al cabo, los alumnos necesitan un contexto para lo que están aprendiendo y también necesitan ver la gramática utilizada en la vida real.
Esto es especialmente útil como repaso si ya has dedicado tiempo de clase a los artículos.
También puedes usar videos como parte de la presentación de artículos. Puedes compartir con tus alumnos un video explicativo o un video sobre otro tema (viajes, entrevistas, et.) y tomar oraciones del video para enseñar los artículos.
Hay muchas formas en las que enseñar los artículos, también puedes trabajar este tema con los más avanzados.
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