En este artículo conocerás cuáles son los contenidos gramaticales y funciones para el nivel principiante en español.
¿Por qué es importante conocer estos contenidos?
Conocer los temas para cada nivel te ayudará a planificar tus clases, a buscar y elegir recursos que sean adecuados para el nivel de tu estudiante y para ayudarlo a aprender progresivamente.
También te proporcionará una idea de las habilidades generales de tus alumnos como nivel de comprensión, manejo del idioma y habilidades, como por ejemplo: hacer descripciones físicas o hablar de planes.
Puedes conocer el nivel de tu estudiante en este video.
¿Qué es el nivel A1 en español?
Descripción general del nivel A1
- disponen de un repertorio muy limitado, ensayado y organizado léxicamente de frases que se utilizan en situaciones concretas y predecibles;
- pueden interactuar de forma sencilla, siempre que el interlocutor colabore;
- disponen de recursos que les permiten satisfacer necesidades inmediatas relacionadas con situaciones cotidianas como pedir cosas muy concretas e informarse sobre su ubicación, preguntar por el lugar al que quieren dirigirse, dar información sobre aspectos personales y desenvolverse con cantidades, precios y horarios.
Contenidos gramaticales:
| Sustantivo: nombres propios, plurales | Adjetivos: masculino y femenino, calificativo, superlativos con “muy” |
| Artículos: definido e indefinido, formas contractas “al” y “del” | Posesivos: mi, mis, tu, tus, su, sus |
| Verbos gustar y haber (descripciones) | Pronombre reflexivo |
| Cuantificadores: numerales cardinales y ordinales, poco, mucho, bastante(s), también y tampoco | Pronombres sujeto: yo, tú, él, ella, usted, nosotros/-as, ellos/-as, ustedes, vosotros/-as |
| Pronombres átonos de OI: serie me, te, le para “me gusta el cine” | Demostrativos: este, esta, estos, estas; ese, esa, esos, esas; aquel, aquella, aquellos, aquellas esto, eso, aquello |
| Pronombre relativo: que | Oposición mucho / muy |
| Adverbios de cantidad: poco, mucho, bastante. | Oraciones copulativas: con la conjunción “y”, “o”, “pero” y negativas con la conjunción “ni“ |
| Presente del indicativo: verbos regulares Verbos copulativos o atributivos: ser y estar | Interrogativos: qué, quién(es), cuánto / cuánta / cuántos / cuántas, dónde, cómo, por qué |
| Adverbios conjuntivos: entonces, también, tampoco | Adverbios de lugar de lugar: aquí, ahí, allí |
Funciones:
| Identificar Dar información: datos personales, lugar, hora / tiempo, finalidad (para..), razón/causa (porque…) | Pedir información: ¿Quién es?, ¿Cómo te llamas?, ¿Cómo se llama tu hermano?; Cosa: ¿Qué es esto?; lugar; nacionalidad; actividad: ¿Qué haces?, ¿A qué te dedicas?, ¿Cuál es tu profesión?; cantidad; hora y razón, causa |
| Pedir valoración: ¿Está bien? | Dar valoración: (Muy / Bastante) bien, (Muy / Bastante) mal, regular |
| Pedir opinión: Opinión + ¿Y tú? / Opinión + ¿no? | Dar opinión: (Yo) creo que… Expresar aprobación y desaprobación |
| Expresar acuerdo: Sí, + repetición de una opinión / valoración afirmativa / No, + repetición de una opinión / valoración negativa | Expresar desacuerdo: No, + negación de una opinión / valoración previa afirmativa / Sí, + afirmación de una opinión / valoración previa negativa / (No,) + opinión / valoración contraria |
| Mostrar escepticismo: No sé. Expresar posibilidad: Es posible / Quizá(s) | Preguntar por el conocimiento de algo: ¿Sabes + SN / inf.? / ¿Conoces + SN? Expresar conocimiento: Sé… / Conozco + SN |
| Preguntar por preferencias y expresar preferencia | Expresar gustos e intereses |
| Expresar deseos: Quiero + SN / inf. | Preguntar por planes e intenciones y expresar planes e intenciones |
| Ofrecer e invitar: ¿(Quieres) un / una…? / ¿Café? | Aceptar y rechazar una propuesta, ofrecimiento o invitación |
| Saludar y responder a un saludo | Dirigirse a alguien |
| Presentarse, presentar a alguien y responder a una presentación | Disculparse – Agradecer y responder a un agradecimiento Felicitar – Despedirse |
¡Obtén actividades + juegos + conversación + planificación para enseñar español para el nivel A1!
