¿Cuáles son los contenidos para el nivel A1 en español?

En este artículo conocerás cuáles son los contenidos gramaticales y funciones para el nivel principiante en español. 

¿Por qué es importante conocer estos contenidos? 

Conocer los temas para cada nivel te ayudará a planificar tus clases, a buscar y elegir recursos que sean adecuados para el nivel de tu estudiante y para ayudarlo a aprender progresivamente.

También te proporcionará una idea de las habilidades generales de tus alumnos como nivel de comprensión, manejo del idioma y habilidades, como por ejemplo: hacer descripciones físicas o hablar de planes. 

Puedes conocer el nivel de tu estudiante en este video. 

¿Qué es el nivel A1 en español? 

Descripción general del nivel A1 

  • disponen de un repertorio muy limitado, ensayado y organizado léxicamente de frases que se utilizan en situaciones concretas y predecibles;
  • pueden interactuar de forma sencilla, siempre que el interlocutor colabore;
  • disponen de recursos que les permiten satisfacer necesidades inmediatas relacionadas con situaciones cotidianas como pedir cosas muy concretas e informarse sobre su ubicación, preguntar por el lugar al que quieren dirigirse, dar información sobre aspectos personales y desenvolverse con cantidades, precios y horarios.

Contenidos gramaticales: 

Sustantivo: nombres propios, plurales Adjetivos: masculino y femenino, calificativo, superlativos con “muy”
Artículos: definido e indefinido, formas contractas “al” y “del”Posesivos: mi, mis, tu, tus, su, sus
Verbos gustar y haber (descripciones) Pronombre reflexivo 
Cuantificadores: numerales cardinales y ordinales, poco, mucho, bastante(s), también y tampocoPronombres sujeto: yo, tú, él, ella, usted, nosotros/-as, ellos/-as, ustedes, vosotros/-as 
Pronombres átonos de OI: serie me, te, le para  “me gusta el cine” Demostrativos: este, esta, estos, estas; ese, esa, esos, esas; aquel, aquella, aquellos, aquellas
esto, eso, aquello
Pronombre relativo: que Oposición mucho / muy
Adverbios de cantidad: poco, mucho, bastante. Oraciones copulativas: con la conjunción “y”, “o”, “pero” y negativas con la conjunción “ni“
Presente del indicativo: verbos regulares 
Verbos copulativos o atributivos: ser y estar
Interrogativos: qué, quién(es), cuánto / cuánta / cuántos / cuántas, dónde, cómo, por qué
Adverbios conjuntivos: entonces, también, tampocoAdverbios de lugar de lugar: aquí, ahí, allí

Funciones: 

Identificar
Dar información: datos personales, lugar, hora / tiempo, finalidad (para..), razón/causa (porque…) 
Pedir información: ¿Quién es?, ¿Cómo te llamas?, ¿Cómo se llama tu hermano?; Cosa: ¿Qué es esto?; lugar; nacionalidad; actividad: ¿Qué haces?, ¿A qué te dedicas?, ¿Cuál es tu profesión?; cantidad; hora y razón, causa
Pedir valoración: ¿Está bien?Dar valoración: (Muy / Bastante) bien, (Muy / Bastante) mal, regular
Pedir opinión: Opinión + ¿Y tú? / Opinión + ¿no?Dar opinión: (Yo) creo que…
Expresar aprobación y desaprobación
Expresar acuerdo: Sí, + repetición de una opinión / valoración afirmativa / No, + repetición de una opinión / valoración negativaExpresar desacuerdo: No, + negación de una opinión / valoración previa afirmativa / Sí, + afirmación de una opinión / valoración previa negativa / (No,) + opinión / valoración contraria
Mostrar escepticismo: No sé.
Expresar posibilidad: Es posible / Quizá(s)
Preguntar por el conocimiento de algo: ¿Sabes + SN / inf.? / ¿Conoces + SN?
Expresar conocimiento: Sé… / Conozco + SN
Preguntar por preferencias y expresar preferenciaExpresar gustos e intereses
Expresar deseos: Quiero + SN / inf.Preguntar por planes e intenciones y expresar planes e intenciones
Ofrecer e invitar: ¿(Quieres) un / una…? / ¿Café?Aceptar y rechazar una propuesta, ofrecimiento o invitación
Saludar y responder a un saludo Dirigirse a alguien 
Presentarse, presentar a alguien y responder a una presentación Disculparse – Agradecer y responder a un agradecimiento  
Felicitar – Despedirse

¡Obtén actividades + juegos + conversación + planificación para enseñar español para el nivel A1!