El español es un idioma rico y complejo, con una variedad de reglas gramaticales y estructuras sintácticas que es esencial enseñar para mejorar la comunicación en español de nuestros estudiantes.
Entre los temas gramaticales más importantes en español se encuentran: verbos regulares e irregulares, tiempos verbales, pronombres y adjetivos posesivos, y el subjuntivo.
En este artículo compartiré 10 temas gramaticales para enseñar en las clases de español.
¿Es necesario incluir la gramática en las clases?
Las clases de español en línea difieren de las clases de centros de idiomas o instituciones, en el sentido de que primero, son individuales y segundo no están reguladas por ningún curriculum.
Esto quiere decir que cada profesor debe tener su plan de clases y enfocarse en las necesidades, intereses y objetivos de cada estudiante.
Depende del profesor, no de una institución, asegurarse que está enseñando los contenidos que sus estudiantes necesitan aprender.
Por esto, enseñar temas gramaticales en las clases de español dependerá del tipo de clases que toma, de sus objetivos y del profesor.
Hay muchos estudiantes en línea que sólo quieren practicar conversación informal en línea, mientras otros prefieren seguir un plan de estudios para aprender español general.
Temas de Gramática más comunes en las clases de español
Ya se a si estás dando clases de español general o español para principiantes o clases de EFE, aquí debajo comparto temas gramaticales que deberías incluir en las clases en línea.
1 – Conjugación de verbos en español
Este tema cubre las diferentes formas de los verbos en español y cómo cambian dependiendo del sujeto y el tiempo.
Enseñar los verbos regulares e irregulares es esencial para conjugar correctamente los verbos en diferentes tiempos verbales. Los tiempos verbales, a su vez, son esenciales para expresar acciones pasadas, presentes y futuras de manera precisa.
En tus clases podrías incluir ejercicios prácticos y ejemplos para ayudar a los estudiantes a dominar la conjugación de los verbos en varios tiempos.
👩💻 ¿Cómo enseñar y practicar verbos irregulares en la clase de español?
2 – Concordancia sujeto-verbo
Este tema gramatical puede generar un poco de dificultad para los estudiantes, dependiendo de su idioma nativo.
El objetivo es explicar las reglas para concordar el sujeto y el verbo en una frase, incluyendo el uso de formas singulares y plurales y el uso de pronombres formales e informales de sujeto
👩💻 ¿Cómo enseñar gramática en español para principiantes? – Español básico
3 – Concordancia entre adjetivo y sustantivo
Este tema trata las reglas para concordar el adjetivo y el sustantivo al que modifica, incluyendo la concordancia de género y número.
Es decir, el adjetivo debe tener el mismo género y número que el sustantivo al que acompaña.
✏️ Ejemplos:
El gato blanco (masculino, singular)
La gata blanca (femenino, singular)
Los gatos blancos (masculino, plural)
Las gatas blancas (femenino, plural)
En español, los adjetivos van después del sustantivo, y suelen concordar en género y número con el sustantivo al que acompañan.
Es importante tener en cuenta que algunos adjetivos tienen formas específicas para género y número, como “grande” y “grandes” entre otros.
Hay algunas excepciones, como los sustantivos que siempre son masculinos o femeninos, los sustantivos que se refieren a personas y cambian el género del adjetivo, y algunos sustantivos compuestos donde el adjetivo no cambia de acuerdo al sustantivo.
4 – Pronombres en español
Este tema trata los diferentes tipos de pronombres en español, como los pronombres sujeto, los pronombres posesivos y los pronombres reflexivos, y cómo usarlos correctamente en una frase.
👩💻 Para conocer más sobre los pronombres en español, puedes ver este artículo aquí.
5 – Preposiciones
Las preposiciones son palabras que indican la relación entre un sustantivo o pronombre y otras partes de una frase. Se utilizan para indicar el lugar, el tiempo, la dirección u otras relaciones entre las palabras de una frase.
Por ejemplo, la preposición “en” indica que algo está situado dentro de otra cosa, mientras que la preposición “sobre” indica que algo está apoyado en la superficie de otra cosa. Sin las preposiciones, sería difícil expresar con precisión y eficacia estas relaciones en el lenguaje.
Algunos ejemplos de preposiciones comunes son “en”, “sobre”, “bajo”, “entre”, “por”, “hacia”, “desde”, “con”, “sin”, “para” y “hasta”.
Además de expresar relaciones, las preposiciones ayudan a crear significados más complejos y matizados. Mediante el uso de distintas preposiciones, es posible transmitir sutiles diferencias de significado y añadir profundidad y riqueza a nuestro lenguaje.
Al ahora de enseñar preposiciones es importante que los alumnos comprendan y sepan utilizar las preposiciones con precisión para poder comunicarse eficazmente en la lengua meta.
6 – Modo Subjuntivo
Este tema cubre el uso del modo subjuntivo en español, incluyendo los diferentes activadores y patrones de conjugación.
El modo subjuntivo en español es utilizado para expresar deseos, sugerencias, dudas, y situaciones hipotéticas.
Desde mi experiencia, puede presentar un desafío para los estudiantes ya que es un modo verbal más complejo.
✏️ Ejemplos:
“Espero que tú estudies español” (deseo)
“Es importante que ella vaya temprano” (sugerencia)
“No estoy seguro de que ellos vengan a la fiesta” (duda)
“Si tuviera más tiempo, estudiaría español” (situación hipotética)
En las oraciones anteriores, el verbo está en subjuntivo. Se pueden reconocer porque en el presente tiene una conjugación diferente al indicativo, y en el pretérito y futuro se conjugan con una forma diferente también.
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Existen varias reglas para el uso del subjuntivo en español, y su uso correcto a menudo depende del contexto y de las palabras utilizadas en la oración.
Sin embargo, al enseñar las reglas básicas y practicar su uso, los estudiantes pueden tener una mejor comprensión y uso de este modo.
👩💻 Guía completa para enseñar el Subjuntivo en español
7 – Modo imperativo
Este tema cubre el uso del modo imperativo en español, incluyendo cómo dar órdenes y hacer peticiones.
Enseñar el imperativo en español es esencial para cualquier estudiante que quiera mejorar su capacidad de comunicación en el idioma.
El imperativo es un tiempo verbal que se utiliza para dar órdenes, sugerencias o consejos, y es muy común en la vida cotidiana.
👩💻 En este artículo, vas a conocer todo lo que necesitas saber sobre el imperativo en español, desde cómo se conjuga hasta cómo se utiliza en diferentes situaciones.
8 – Oraciones Comparativas y superlativas
El superlativo y comparativo en español se utilizan para comparar y graduar adjetivos y adverbios.
El superlativo es el grado más alto de un adjetivo o adverbio y se utiliza para expresar la mayor cantidad o intensidad de algo.
✏️ Ejemplos:
“Este es el libro más interesante que he leído” (superlativo absoluto)
“Este es el libro más interesante de todos” (superlativo relativo)
El comparativo se utiliza para comparar dos cosas o personas entre sí, expresando una diferencia en grado o cantidad.
✏️ Ejemplos:
“Este libro es más interesante que aquel” (comparativo de superioridad)
“Este libro es menos interesante que aquel” (comparativo de inferioridad)
Es importante notar que algunos adjetivos y adverbios son irregulares en su forma comparativa y superlativa.
Como profesores debemos enseñar las formas irregulares para que nuestros estudiantes puedan utilizarlas correctamente en oraciones.
En español, la forma comparativa se construye con “más” + adjetivo/adverbio para indicar superioridad y “menos” + adjetivo/adverbio para indicar inferioridad.
Y para formar el superlativo se utiliza “el/la/los/las” + “más” + adjetivo/adverbio o “el/la/los/las” + “menos” + adjetivo/adverbio.
9 – Voz pasiva
La voz pasiva en español se utiliza para cambiar el enfoque de una oración al objeto en lugar del sujeto. Es decir, en lugar de decir “Juan escribió el libro” en voz activa, se dice “El libro fue escrito por Juan” en voz pasiva.
En español, se construye la voz pasiva con el verbo “ser” en el tiempo verbal correspondiente al verbo original, seguido de “por” y el sujeto original.
✏️ Ejemplos:
“El libro fue escrito por Juan” (voz pasiva)
“El centro comercial está siendo construido por una empresa internacional” (voz pasiva en presente progresivo / continuo)
“La ciudad será premiada por su desarrollo en el área del Turismo” (voz pasiva en futuro)
Es importante notar que la voz pasiva no siempre es apropiada o necesaria en una oración, y su uso debe ser considerado en función del contexto y del énfasis que se desea dar.
En español, la voz activa es la forma más común y natural de expresión, y en muchas ocasiones, es más clara y directa.
10 – Gerundio e infinitivo
El gerundio y el infinitivo en español son formas verbales no personales, que no indican tiempo verbal específico.
El gerundio se construye con el verbo conjugado en la forma -ando o -endo, y se utiliza para describir acciones en progreso, cuando hay dos acciones que ocurren simultáneamente, para indicar la consecuencia de lo expresado en el verbo principal y también puede adoptar un carácter adverbial dependiendo del contexto.
✏️ Ejemplos:
“Estoy leyendo un libro” (acción en progreso)
“Se resbaló y cayó en la vereda, golpeándose la cara” (dos acciones simultáneas)
“La erupción del volcán ocurrió a las 2am, obligando a los habitantes a huir en medio de la noche” (indicar consecuencia)
“Vine corriendo ni bien escuché las noticias” (forma adverbial)
El infinitivo es la forma no conjugada del verbo que termina en -ar en los verbos de la primera conjugación (amar), en -er en los de la segunda (comer) y en -ir en los de la tercera (vivir).
No indica tiempo, número ni persona, y se asimila a menudo al sustantivo en su funcionamiento gramatical.
Se utiliza para describir acciones sin un tiempo específico, como sustantivo, para formar oraciones compuestas y para construir frases con verbos que requieren de un complemento verbal en infinitivo.
✏️ Ejemplos:
“Quiero ir a la playa” (complemento verbal)
“Tenemos muchos temas a tratar esta semana” (oraciones compuestas)
“Fumar es perjudicial para la salud” (sustantivo)
¿Cómo enseñar los temas gramaticales en las clases de español?
Estos temas gramaticales se pueden enseñar de las siguientes maneras:
- Empezar explicando las reglas de concordancia sujeto-verbo en español, incluyendo el uso de formas singulares y plurales y el uso de pronombres sujeto formales e informales. (“ella va” / “ellas van”)
- Proporcionar ejemplos de concordancia sujeto-verbo para ayudar a los alumnos a comprender las reglas.
- Utilizar ejercicios y actividades interactivas, como ejercicios de completar espacios en blanco, unir y ejercicios de redacción de frases, para que los alumnos practiquen la aplicación de las reglas.
- Utilizar textos auténticos en español, vídeos y audio para familiarizarse con la concordancia sujeto-verbo en su contexto.
- Ofrece a los alumnos la oportunidad de hacer preguntas y aclarar cualquier duda que puedan tener sobre la concordancia sujeto-verbo.
- Utiliza ayudas visuales como imágenes, videos, tarjetas e infografías para ayudar a los alumnos a comprender y recordar mejor el concepto.
- Utiliza juegos para que la experiencia de aprendizaje resulte más atractiva y divertida.
👉 Más información sobre: ¿Cómo enseñar gramática en las clases? Ideas y actividades
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